吸管妞導(dǎo)讀
6月12日—6月13日，由湘西團(tuán)州委、花垣團(tuán)縣委、黑土麥田創(chuàng)客聯(lián)合舉辦的“青春助力精準(zhǔn)扶貧—“海客計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宣講會(huì)”在花垣縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拉開帷幕。“雙童”董事長(zhǎng)樓仲平為花垣縣的幾百位創(chuàng)業(yè)者和學(xué)生分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和思考。
其實(shí)，早在從今年5月份，“雙童”董事長(zhǎng)樓仲平就接到了清華大學(xué)陳昱旋老師的邀請(qǐng)，希望能以創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的身份參與到湘西的國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)開展的精準(zhǔn)扶貧“海客計(jì)劃”項(xiàng)目中！考慮到自身也是從赤貧草根出身，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的積累才取得現(xiàn)今成績(jī)的樓仲平董事長(zhǎng)，有自己內(nèi)心的情懷，希望能通過自己的參與，與“海客計(jì)劃”的創(chuàng)客們一起推動(dòng)當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)創(chuàng)業(yè)者更好地創(chuàng)業(yè)，考慮再三就決定參與到此次活動(dòng)中！
六月份是“雙童”董事長(zhǎng)樓仲平外部分享課程最多的一個(gè)月，再加上“海客計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目是第一次開展，經(jīng)過“海客計(jì)劃”項(xiàng)目發(fā)起人陳昱旋等創(chuàng)客們和當(dāng)?shù)卣F(tuán)委、職業(yè)技校等進(jìn)行大量的接洽溝通工作后，主辦方把原先已經(jīng)下達(dá)文件確定13、14號(hào)講課的日期提前到了12、13號(hào)，樓仲平也特地調(diào)整了公司內(nèi)部學(xué)習(xí)會(huì)的安排時(shí)間，空出四天的時(shí)間參與此次活動(dòng)，足以可見雙方對(duì)此次活動(dòng)的重視程度！
走進(jìn)貧困農(nóng)村，了解創(chuàng)業(yè)生態(tài)
“雙童”樓仲平抵達(dá)湘西后，利用兩個(gè)大半天的時(shí)間，先期對(duì)兩個(gè)貧困村的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行詳細(xì)的了解，分別走進(jìn)了邊城鎮(zhèn)南太村和雙龍鎮(zhèn)洞沖村，在第一時(shí)間了解到當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)生態(tài)，了解到當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者的群體意識(shí)和認(rèn)知。
“雙童”董事長(zhǎng)樓仲平深入到當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者群體當(dāng)中考察了他們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，和創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解他們的發(fā)展?fàn)顩r，和創(chuàng)業(yè)者一起享用午餐。
和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者在他們家門口合影
在此過程中，“雙童”樓仲平也了解到當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者的認(rèn)知水平受到當(dāng)?shù)貐^(qū)域發(fā)展水平的局限較大，沒有形成很好的創(chuàng)業(yè)氛圍。考慮到這一點(diǎn)，“雙童”樓仲平也臨時(shí)決定改變分享模式，拋開原先精心準(zhǔn)備好的課件，從原來理論宏觀分享轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒砘A(chǔ)認(rèn)知來影響湘西的廣大創(chuàng)業(yè)者，幫助他們更深刻地認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)管理！
開展創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐分享
本次活動(dòng)的課程分享分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是6月12日下午，董事長(zhǎng)樓仲平和花垣縣的300多號(hào)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了別開生面的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐分享，通過樓仲平自身對(duì)創(chuàng)業(yè)理論的引導(dǎo)來引發(fā)創(chuàng)業(yè)者對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知。
6月13日晚上，董事長(zhǎng)樓仲平在湘西土家族自治州的吉首市開展本次活動(dòng)的第二次分享。對(duì)于此次活動(dòng)，州團(tuán)市委也高度重視，團(tuán)委副書記吳春艷等領(lǐng)導(dǎo)都參與到此次活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)校的多位老師也來到現(xiàn)場(chǎng)聆聽此次課程！
分享結(jié)束后，一大部分的創(chuàng)業(yè)者久久不肯離去，希望和董事長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的交流和對(duì)話。但限于時(shí)間太晚，“海客計(jì)劃”項(xiàng)目主辦方承諾會(huì)在七月組織一批創(chuàng)業(yè)者們到義烏游學(xué)。屆時(shí)將到“雙童”參觀學(xué)習(xí)，再和樓仲平董事長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流。
分享主題及部分分享內(nèi)容
下面吸管妞就和大家來分享樓仲平在兩次課程當(dāng)中的精彩分享吧！首先，“雙童”樓仲平分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，14歲跟隨父親去江西“雞毛換糖”，在“雞毛換糖”的過程當(dāng)中勇于創(chuàng)新，持續(xù)折騰。期間做了二十多個(gè)行當(dāng)，經(jīng)過多次失敗后于1994年創(chuàng)辦雙童吸管。
在完成了經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富的原始積累后，他轉(zhuǎn)而進(jìn)行知識(shí)積累，前往浙大進(jìn)修五年、養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，完成了第一次人生的迭代，把自己從六零后迭代為八零后，建立與時(shí)代年輕人溝通與對(duì)話的能力。
完成第一次迭代后，“雙童”樓仲平利用自己的互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，在博客和微博初步興起之時(shí)就敏銳地意識(shí)到了自媒體的重要性，創(chuàng)立了自己和企業(yè)的自媒體賬號(hào)品牌，成立了專門負(fù)責(zé)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣的文宣部門，與年輕人鏈接、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，逐漸完成第二次人生迭代，從八零后迭代至九零后。
未來已來，“雙童”樓仲平在面對(duì)這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代信息社會(huì)時(shí)充滿了緊迫感和進(jìn)取心，他深刻認(rèn)知到唯有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷改變才能緊跟時(shí)代發(fā)展，唯有嘗試新的突破，轉(zhuǎn)變自己的思維，永遠(yuǎn)將自己定位在25歲，才能完成下一次向零零后的迭代，從而影響團(tuán)隊(duì)并保證“雙童”不被時(shí)代所淘汰！
接下來，“雙童”樓仲平也和大家分享了《“利他”經(jīng)營(yíng)的商業(yè)邏輯》，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者要從改變認(rèn)知開始實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變，下面吸管妞就和大家分享幾點(diǎn)“雙童”樓仲平對(duì)大家的建議吧！
1、大家要從改變認(rèn)知開始，實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變，開放自己，敢于面對(duì)，持續(xù)實(shí)踐和積累，不斷折騰和突破，用長(zhǎng)遠(yuǎn)之心面對(duì)世界的高速變化！
2、大家要認(rèn)知，創(chuàng)業(yè)是一輩子的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)需要豐富的認(rèn)知能力，我們需要認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并懂得如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，迎合世界發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)知經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)知區(qū)域發(fā)展的差距，認(rèn)知自己的差距，從而改變習(xí)慣，改變學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)應(yīng)用信息化工具來持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，影響他人。
3、大家需要認(rèn)知全球化背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)區(qū)域及其轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)；去更多關(guān)注中國(guó)“硅谷”杭州和世界商品流通之都義烏的發(fā)展?fàn)顩r；關(guān)注并認(rèn)知電子商務(wù)、微商生態(tài)、新媒體傳播帶來的改變和影響，從而促進(jìn)本區(qū)域的創(chuàng)業(yè)群體意識(shí)和創(chuàng)業(yè)氛圍的形成。
4、如果你下決心要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，那就要多走出去，刷新自己的世界觀。其實(shí)從打工開始也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在創(chuàng)業(yè)初期時(shí)，我鼓勵(lì)大家多選擇，但到創(chuàng)業(yè)后期，我希望大家更多地專注，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷迭代，融入世界，從而享受有品質(zhì)的生活，走過有意義的一生。
結(jié)語(yǔ)
在這幾天的湘西之行中，“雙童”樓仲平除了給當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者和學(xué)生授課外，也獲取了許多有意義的資訊。原來，黑土麥田公益是由耶魯哈佛的優(yōu)秀中國(guó)畢業(yè)生發(fā)起，定期組織優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣的鄉(xiāng)村從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展創(chuàng)造可持續(xù)的影響。
此次接待樓總的這一批黑土麥田創(chuàng)客，都是世界一線名牌大學(xué)如哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的頂級(jí)高材生，他們?cè)?/span>2016年9月來到花垣縣，和當(dāng)?shù)乩习傩諅円黄鹜酝。瑤椭鷦?chuàng)業(yè)者們發(fā)展?jié)摿Γ貙捯曇埃铝τ卩l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
到底是什么樣的動(dòng)力促使他們留在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為落后的湘西地區(qū)？背后又有著什么精彩故事呢？吸管妞將繼續(xù)追蹤報(bào)道，期待的粉絲們請(qǐng)點(diǎn)贊留言哦！
