我們生逢一個創新的變革時代，一路狂奔，也許僅能不被時代拋于腦后。
有時候，這個世界并不是十分“友好”，在很多機會面前，人們總是更加青睞于“有經驗”的一方。
但在這樣高度變化的時代下，經驗真的有那么重要嗎？
今天，吸管妞就結合雙童樓仲平的觀點和大家分享經驗這個話題：
首先，讓我們來看個小案例：
1865年，由于懼怕汽車速度過快撞到行人，英國議會出于安全考量通過了一部《機動車法案》，即后來被人嘲笑的《紅旗法案》。在這部法案中規定：每一輛在道路上行駛的機動車，必須由3個人駕駛，其中一個必須在車前面50米以外做引導，還要用紅旗不斷搖動為機動車開道，并且速度不能超過每小時4英里(每小時6.4公里)。
英國紅旗法案直接導致一個結果：讓汽車等于馬車，也扼殺了英國在當年成為汽車大國的機會，隨后，汽車工業在美國迅速崛起。1895年，整整耽擱30年后，紅旗法案被廢除。到1896年“紅旗法”被廢止之前，英國對汽車的研制幾乎處于停滯狀態，在英國汽車發展史上留下了可悲和恥辱的一頁。
在今天回想這個案例，我們會覺得很可笑。但在150多年前，英國人卻鄭重其事地討論并頒布了這個法案。這是為什么呢？
實際上，這就是“經驗”在作祟。我們現代人之所以覺得《紅旗法案》很可笑，是建立在我們對如今汽車的認知經驗上。而當時的英國人則是建立在對當時盛行的馬車的認知經驗上。
這說明隨著時間的后延和時代的轉變，我們的思想認知也會隨之而發生改變。因此，在時代背景的轉變下，我們原先認知的經驗，可能讓我們走在完全扭曲的路上而不自知。
正如熊彼特曾說：多少輛馬車相加也得不到一輛火車。如果我們思維不突破，一直陷在自己的經驗怪圈中，那么到今天，我們可能只有跑的更快的馬車，而非發明出汽車、高鐵和飛機。
正如創業者如果一味用過去的經驗去決定企業的未來，那么如今社會上絕非能出現像華為、阿里、騰訊等科技獨角獸企業。
我們不能否認和回避經驗的重要性。許多時候，經驗能夠讓我們少走彎路，減少犯錯，提高效率，能夠更好地指導我們的行動和決策。但是，我們也需要反向思考，“經驗”真的可以完全解決我們遇到的問題嗎？
樓仲平近些年來努力向知識界和學術界靠攏，又加入了混沌大學開啟“第三次知識重構”，接觸到了許多關于“認知升級第一線性原理”等思維模型，從而獲得經驗之外的知識，看到感官之外的原理和邏輯，并將這些思維模型運用到了“雙童”的經營實踐當中。
接下來，讓我們再以“雙童”為案例繼續認知“經驗”這一話題：
“雙童”早在2005年發布第一個五年發展規劃時，就明確了要“做減法”。通過錯位競爭，把原本用于購地的資金投入到企業的商業模式改造和創新提升當中，給公司帶來產業鏈提升的黃金十年。
但在2015年以后，在持續增長受限的現實情況下，我們逐漸意識到原先堅持的“做減法”模式已經慢慢成為了企業發展的瓶頸。
· 2016年9月“雙童”第三個《五年發展規劃》發布。但在發布以后，我們也發現在巨變時代下，短短幾個月時間內外部環境就會產生巨大變化，企業經營往往“計劃趕不上變化”；
· 而在2017年3月，原先的《五年發展規劃》被推翻修訂，明確“人力資源優化、實施機器換人、追求快速增長”作為未來五年“雙童”新的發展戰略。
· 到了2017年底，新的《五年發展規劃》再度被推翻，并明確了公司以后不再推行《五年發展規劃》。
在以上過程當中，我們意識到企業在發展過程中沒有什么是可以一直不變的。巨變時代下，我們原本所謂的“經驗”已經逐漸失效，原本所謂的“成功模式”已經不適用于“雙童”未來發展訴求。
另一方面，“雙童”在產品上也在不斷創新和迭代。
“雙童”從1994年開始生產塑料吸管，但在2005年，我們就研發出了PLA可降解吸管及紙質吸管；2019年，“雙童”可食用淀粉吸管震撼面世，不銹鋼吸管、玻璃吸管等環保吸管也相繼推出……
近年來全球掀起了限塑熱潮，在這種抵制白色污染愈演愈烈的情況下，塑料吸管“首當其沖”成為了“世界公敵”！
但“雙童”早在十多年前就已做好準備，雖然塑料吸管銷售量直線下滑，但開發的可降解吸管異軍突起，成為了香餑餑，吸管產業也因此發生了全球巨變！但如果“雙童”仍然追求過去的經驗，只生產塑料吸管，沒有早十年去思考未來的發展方向，還能繼續生存嗎？
也基于此，“雙童”經過深度的思考、分析后逐漸做出戰略調整，突破原有“只做一根吸管”的思維禁錮，決定在生物質材料包裝領域（可降解保鮮袋、產品包裝袋和垃圾袋等）發展“第二曲線”，實現企業的跨越式持續發展。
有一句話說得好：沿著舊地圖，一定找不到新大陸。如果我們還依據二三十年前的經驗來判斷當下和未來，不正是一次次的在翻找“舊地圖”嗎？
所以，作為創業者，應該撇開大多數人都能看到的機會，撇開大多數人依賴的經驗主義，另辟蹊徑，通過新思維去思考問題，去思考和反向追問，從而獲得一個更好的結果。
樓仲平認為，在巨變時代下經驗不可能一直適用，唯有敢于主動歸零，創業者才能有更大空間去接受未來的新視界，企業才能持續“活下去”。
最后，還是用一個愛因斯坦的小故事做結尾，希望能夠對大家有啟發：
愛因斯坦在普林斯頓當教授監考考試，考完之后，他的助手跟著他走，小心翼翼的說：“博士，你為什么給同一班的同學出的考題跟去年的是一樣？”
愛因斯坦說：“答案變了。”
我們今天就是這樣，市場還是這個市場，行業還是這個行業，顧客還是這個顧客，你還是你，但是答案變了。
